為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推進主題教育走深走實，弘揚五四精神，展現(xiàn)當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)廣大青年多讀書、讀好書，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，深入學(xué)思踐悟黨的二十大精神，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)作為，匯聚奮進力量。正值4月23日世界讀書日暨五四青年節(jié)來臨之際，在集團公司黨委的部署下，集團公司團委組織青年員工開展了“悅讀新時代·逐夢新征程”大交讀書會第一期“悅”享青春之聲·共話發(fā)展新篇讀書分享與生產(chǎn)經(jīng)營討論活動。

“悅”享青春之聲 

以書為伴，讓我們開拓視野、陶冶情操、提升素質(zhì)、鑄就品格。以書會友，共沐書香，在讀書會“好書分享”中，三位青年干部精心介紹，分享了自己的讀書心得，現(xiàn)場青年用心聆聽，氛圍熱情友好。

集團公司戰(zhàn)略發(fā)展中心品牌營銷部經(jīng)理羅星分享了最喜歡的一本書《烏合之眾》，從“群體心理”“群體的意見和信念”和“不同群體的分類及其特點”三方面為大家介紹了書籍主要內(nèi)容，結(jié)合工作實際，為企業(yè)管理中經(jīng)營水平提升、內(nèi)部人心凝聚提出了建議，同時鼓勵大家保持初心，堅持自我，努力提升個人專業(yè)修養(yǎng)。

集團公司財務(wù)管理中心副經(jīng)理王春宏分享了《平凡的世界》。通過介紹小說主人公的成長經(jīng)歷，結(jié)合生長環(huán)境分析主人公性格特點，講述了最平凡的人和最平凡的現(xiàn)實。建議大家通過這本書看清現(xiàn)實，努力沉淀，擁有一顆堅韌的心，去拼搏，去奮斗，在挫折和苦難中淬煉，拒絕沉淪與平庸，努力將平凡的生活和工作做得不平凡。

集團公司人力資源中心人力資源部經(jīng)理孫勝分享了《為什么你的時間不值錢》，介紹了時間被浪費的8種方式，介紹了如何真正高效工作：為大腦“放假”的方法，制定清晰目標，時間管理的方法。在“你還剩多少時間”中展示自己所畫的A4紙人生表格，為大家詳細分析了除退休、上學(xué)、假期、休息外我們真正的工作時間，號召大家珍惜時間，明確目標，努力在工作中出彩。

共話發(fā)展新篇

讀書分享活動結(jié)束后，大家結(jié)合各自崗位職責(zé)和工作經(jīng)驗，以青年人的視角分析市場變化，討論企業(yè)發(fā)展瓶頸，為集團公司改革發(fā)展等工作建言獻策。

交流活動中，大家針對新時期車站發(fā)展“怎么干”，大理的“人”都去哪兒了，作為顧客在體驗集團公司服務(wù)的時候你有哪些意見建議三個問題，積極思考，踴躍發(fā)言，積極討論，場面十分熱烈。充分展現(xiàn)了新時代青年們朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌。

現(xiàn)場工作人員將此次討論活動中所提出的意見建議進行記錄，將在整理后提交集團公司。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 

活動中，集團公司行政管理中心主管龔濤同志以原文朗讀的形式，領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要 (2023年版)》，隨后大家一起集中學(xué)習(xí)了《黨的二十大報告》節(jié)選。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，廣大青年進一步找準了思想定位和發(fā)展方向，推動黨的二十大精神入腦入心、走深走實，并將所學(xué)、所思、所感融入到生產(chǎn)經(jīng)營中，努力接好企業(yè)改革發(fā)展的接力棒。

制定讀書計劃 

讀書分享會最后，青年員工們紛紛表示，此次讀書分享會受益匪淺，閱讀不僅能提高知識素養(yǎng)，還能增添生活情趣，結(jié)交良友，指導(dǎo)工作。要將讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，不斷提高綜合能力素養(yǎng)，更好為企業(yè)改革發(fā)展添動力、增活力，并在讀書計劃表上寫下了本年度的讀書目標。

本次讀書分享活動在交流學(xué)習(xí)中提升了青年員工的閱讀興趣，增進了青年員工的思想交流，將閱讀學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成果，為集團公司的改革發(fā)展提供青春保障。

下一步，集團公司將繼續(xù)深入開展“悅讀新時代·逐夢新征程”大交讀書會，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，努力提升廣大青年員工文化修養(yǎng)、積極傳遞大交文化正能量，引導(dǎo)青年員工勤學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)、善作為，以青春力量匯聚起集團公司改革發(fā)展的澎湃能量，彰顯新時代青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采。